教材错误范例：红圈内的一个空格内有两个符号，而国家的标准规范是一个空格内一个符号。

昨日下午，彭帮怀正式向金水区人民法院提交诉状。

　　人民网河南视窗讯  郑州晚报报道：曾就春晚光盘没有赵本山的小品《说事》与制作商法庭“说事”的彭帮怀，昨日下午，又到金水区法院“说事”，而这次他扮演的是“文字啄木鸟”，说的是教育部的事儿。郑州一所知名大学教育学院教师彭帮怀用了半个月时间，找出江苏教版小学《语文》课本的63处标点错误，但他与江苏教育出版社编辑联系后，一直没有得到答复。

　　昨日，他将中华人民共和国教育部、江苏教育出版社及河南省新华书店三方起诉到金水区法院，认为三被告对教科书中的错误负有责任，应当承担责任。

　　大学老师被小学生挑了刺

　　彭帮怀是金水区安然写作培训学校的校长。他还是郑州一所知名大学教育学院的讲师。

　　“我在讲课时，有学生提出了质疑。”彭帮怀介绍，那是两个星期前的事，为了让学生便于记忆，他对作文书写格式作了总结：一是题目写在正中间；二是每段开头空两格；三是一个字占一格；四是标点符号占一格，特殊标点符号占两格（省略号、括号、破折号、引号、书名号）。五是除特殊标点符号外，每一行的第一格不能为标点符号。

　　纬三路小学一位叫李文宇的同学当场举手纠错：“老师讲得不对，和我们语文书不一样。”他随即拿出学生的语文课本，果然发现有多处和他讲的标点符号的用法不一样的地方。

　　事隔几日，彭帮怀接到一所小学校长的邀请，去给该校语文教师上作文公开课。为了充分备课，11月5日、9日，彭帮怀在人民路22号中原图书大厦、花园路省直书店购买江苏教育出版社出版，由河南省新华书店发行的小学语文三年级（上、下册）、四年级（下册）、五年级（上、下册）、六年级（上册）共6本教科书。 　　

　　找出小学语文课本63处标点错误

　　回来后，彭帮怀和他的同事就开始对这6本语文教材逐字逐句地进行校对查错。截止到昨日，他们已基本查完了这6本教材。彭帮怀惊讶地发现，6本教材中总计出现63处标点符号书写所占位置错误。

　　其中有：三年级（上册）第21页《好阿姨》中的第四行“要点什么”、第六行“就给你拿”、第122页《找饿》中的第六行“饿的感觉”等共14处。

　　三年级（下册）第16页《脱棉衣》中的第五行“天气暖和”、第34页《我的朋友武建设》中的第十二行“三分球”等共17处。

　　四年级（下册）中第134页《护蛋》中第四行“包围圈”等共8处。

　　五年级（上册）第2页《读给予是快乐的》中的第六行“我希望”等共4处。

　　五年级（下册）第21页《二八天，看巧云》中的第二行“对我说”等共12处。

　　六年级语文（上册）第64页《鸭血粉丝汤》中的第十二行“嘘”等共3处。

　　国家曾明确规定标点符号用法 

　　这63处标点符号书写错误，基本全是所占位置错误，涉及到问号、句号、叹号、顿号、分号，这些标点符号不符合标点符号用法，一般是两个标点被放在一个空格内。而这些标点符号中，引号居首。例如六年级语文（上册）第65页《鸭血粉丝汤》一文中，“从此，我给鸭血粉丝汤取了个别名——‘乐开花’”一句，破折号和引号放在了一个格内；四年级语文（下册）《护蛋》一文中，“我赶紧退出‘包围圈’，乖乖坐在了自己的座位上，做起了‘老母鸡’。”这句话中，“包围圈”前面的引号和包字放在了一个格内，后面的引号和逗号放在了一个格内，“老母鸡”后面的引号又和句号合在了一个方格内。

　　据悉，早在1990年3月22日，国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版总署发布的《关于修订发布〈标点符号用法〉的联合通知》中明确规定：问号、句号、叹号、顿号和分号一

　　般占一个字的位置，通常不出现在句首。引号、括号、书名号前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。破折号和省略号占两个字的位置，中间不能断开。连接号和问号一般占一个字的位置。

　　主角发言
　　“打这个官司，是为了公益”

　　彭帮怀认为，他认为教材出现标点符号使用不规范、占格混乱的现象很不应该，小学语文教材属于基础性的文字范本，是孩子们学习母语的基础。而且教科书封面的最上方标有“义务教育课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2002年、2003年、2004年初审通过”等字样，购买者一定会认为该书的内容符合“教科书”的质量标准，包括书中的标点符号位置。

　　“打这个官司，更多出于公益目的。教科书应该规范，否则会给教师和学生学习时造成混乱。”彭帮怀说。

　　基于以上事实，彭帮怀认为该教材的出版发行单位没有尽到出版发行监督义务，所出版发行的图书内容前后矛盾，不符合有关规定，不具备“教科书”的使用性能，存在严重的质量问题。因此，依据《中华人民共和国产品质量法》第8条、第26条第二款、第40条之规定，应承担民事责任。

　　于是，彭帮怀昨日一纸诉状告到了金水区法院，要求中华人民共和国教育部、江苏教育出版社及河南省新华书店，三被告在全国性媒体上向他道歉；退还其购买教材费45．69元，支付其交通费60元，名誉损失费1元，共计人民币106．69元。 　

　　新闻延伸

　　较真教师去年曾状告央视国际

　　去年，彭帮怀与制作商就中央电视台春节联欢晚会光盘没有赵本山的小品《说事》到法庭“说事”，状告中国国际电视总公司。

　　“我们是对社会负责，对孩子负责，绝不是拿一元官司进行炒作。”彭帮怀说，他在上小学时，由于语文教师一直把“上谏”读成“上柬”，把“瞠目结舌”读成“堂目结舌”，他一直到大学因受到同学的哄笑才改了过来。

　　新浪网友
　　也挑出了这套教材的错误

　　彭帮怀的行为也引起了市民的热评，有人赞赏他严谨治学的精神，也有人认为这是用“僵化的模式看教材”不值得提倡，也有人评价“教材固然非常重要，但整个社会对待学习母语的态度更重要”。

　　新浪网友“老树皮”在自己的博客中介绍，“苏教版小学语文五上第129页，林冲连说‘不敢，不敢’”。老树皮认为这是教材的错误，理由如下：1．此处与全文其他地方不一致，容易误导小学生。全文有多处对话，都用了冒号（直接引用），此处为何不用？令人费解！2．其“不敢，不敢”。两个“不敢”推理此处应为直接引用林冲的话。应改为：林冲连声说：“不敢，不敢。”3．如不直接引用应为：林冲连说不敢。4．《水浒传》原文为：林冲道：“小人却是不敢。”编者为何改为这般模样？令人费解！